韓國京畿道一名高中二年級導師A教師，2026年8月20日因收到學生寫來含有性暗示的信件後，雖獲認定遭受教權侵害，卻仍須繼續教導該名問題學生，最終在18日開學當天無法到校，只能請病假。
A教師6月22日收到同班學生B生寫來的信件，信中不加敬語直呼教師姓名多達34次，並寫有「想像了與教師之間能做的所有與性慾相關之事」等內容，還包含多處要求教師回應相同情感、帶有脅迫性質的語句。B生交信數日前，更曾於放學後無視制止，一路跟隨至教務室，甚至阻擋教師下班去路。
華城烏山教育支援廳轄下地區教權保護委員會上月16日認定事實屬實，確認屬教育活動侵害，對B生做出更換班級及完成8小時特別教育的處分。然而，由於A教師負責的科目僅由其一人授課，即使B生已調離導師班級，兩人實際上並未隔離，A教師仍須持續對B生教學。
A教師在第二學期開學前，曾要求B生變更選修科目、透過線上補救教育課程修課或聘用兼任教師等替代方案，均未被接受。她受訪時訴苦：「讀完信後感到強烈的性羞恥與厭惡感，一段時間內不斷乾嘔，承受了極大的精神與身體壓力。」又說：「即使我被認定為受害教師，加害者的權利卻被優先考量。」她批評：「像我這樣的單人科目老師，即使遭受教權侵害，除了強制轉學之外別無保護之道，這種不合理的制度必須修正。」
京畿教師工會指事件如實展現現行受害教師保護體系的漏洞，強調必須進行反映現實的法律與制度補強，例如分離教學動線等。教育當局決定指派教權保護專責人員，道教育廳表示將於22日舉行成立儀式後，下週內緊急指派專責人員協助受害教師。
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